正版企业形象策划（CIS导入第6版新概念教材）——高等院校本科市场营销专业核心课程教材解析

一、教材定位与编写背景

《正版企业形象策划（CIS导入第6版新概念教材）》是面向高等院校本科市场营销专业的核心课程教材，历经六版修订，已形成体系完整、理论与实践并重的鲜明特色。“新概念教材”的定位，意味着它在保持CIS（Corporate Identity System，企业识别系统）经典理论框架的基础上，持续吸纳品牌管理、整合营销传播、数字传播等前沿成果，使教材内容与时代同步。

二、内容体系：CIS三大子系统的系统展开

教材以CIS的三大子系统为主线组织内容：

• 理念识别（MI）：阐述企业使命、愿景、价值观与经营哲学的建设，强调MI作为CIS的灵魂与出发点；
• 行为识别（BI）：覆盖企业内部行为规范、对外公共关系与营销活动，说明理念如何转化为可执行的行为；
• 视觉识别（VI）：讲解标志、标准字、标准色、辅助图形等视觉要素的设计原则与规范管理。

在此基础上，教材进一步延伸到CIS导入的完整流程，包括调研诊断、形象定位、系统设计、实施管理与效果评估，形成“理论—流程—方法”的闭环结构，第6版尤其强化了数字化传播环境下的形象管理内容与案例教学。

三、结构特征与教学适用性

作为本科教材，本书注重教材的教学友好性：

1. 章节逻辑清晰：每章以学习目标与导入案例开篇，正文穿插知识链接与要点提示，章末设置复习思考题与案例分析题；
2. 案例本土化与时代感：选取国内外经典与近期企业形象案例，兼顾典型性与可讨论性，便于课堂研讨；
3. 实践导向：布置CIS策划方案作业模块，引导学生完成从调研到设计的完整训练，衔接市场营销专业学生对品牌与形象管理的实操需求。

四、

该教材以CIS理论为核心、以导入流程为主线、以案例与实训为支撑，较好地平衡了理论深度与教学可操作性，适合作为高等院校本科市场营销专业“企业形象策划”课程的主教材，也可供品牌管理、公共关系等相关课程参考使用。教师在授课中可结合行业新案例与数字化工具对教材内容做动态补充，以提升教学效果。